【大家九小•最美教师】王建平：区小学科学学科带头人；龙远玲：区小学语文学科带头人

王建平，武汉市光谷第九小学科学教师、科技辅导员，高级教师，中共党员，东湖高新区学科带头人。全国“十一五”教育科研先进工作者、湖北省优秀小学科学教师、湖北省优秀科技辅导员，获第27届全国青少年科技创新大赛一等奖；在《中国教师报》、《科学课》、《湖北教育》等报刊杂志发表文章三十余篇。

关注“十年禁渔”，考察实施效果

在“长江大保护”——“十年禁渔”政策背景下，王老师带领志愿服务小队参观中科院水生生物博物馆，见识生命的定格和水生生物的演变；与家长带着孩子走进园博园长江文明馆，了解长江的自然生态和历史文明；带着考察小组游览汉口江滩斜坡上的水生动物浮雕，敬畏长江中的每一个珍稀生命；实地参观武汉渔政，见证渔政执法视频监控系统的超强威力；参与放流人工培育的中华鲟，懂得了如何科学放流；孩子们还对长江附近居民、垂钓者进行宣传和调查走访、捡拾江边垃圾、学习水质检测……

丰富的活动不仅让孩子们对长江流域环境保护、生态修复、珍稀濒危物种保护有了一定的了解，还逐渐认识到人类与环境的相互影响并依存的关系，增强了环境意识与社会责任，孩子们用实际行动唤醒人们对长江生态资源的热爱和尊重。

依托“数字江豚”，共护长江生态

光谷九小志愿服务小队依托武汉市“数字江豚”生态建设，借助科技力量，普及江豚知识，传播江豚文化；基于项目化学习，实现跨学科融合，将“爱江豚护长江”环保理念与学科课程有机结合，在课堂教学中渗透生态教育；基于“潜能”校本课程，开发长江大保护校本教材，用“江豚微笑”点亮校园，促进生态教育实践活动可持续发展。

热爱是最有力量的成长

校园里，王老师陪伴孩子们一起观察蜗牛蚯蚓、养鱼养蚕、制作生态瓶、捕捉昆虫、采集岩石、笔记自然......王老师站在儿童视角思考问题，走进孩子的内心世界，追求充满生命力的科学探究活动......看着孩子们的科学创意在活动中萌生、科学潜能在活动中激发，这是王老师觉得最幸福的时刻！

龙远玲，武汉市光谷第九小学语文教师，中学高级教师，市级初中语文骨干教师，东湖高新区小学语文学科带头人，区优秀班主任，区教科研工作先进个人。参加《小学新阅读·同步作文》《小学生分类作文》等多本书籍编著，在《教师报》《语文周报》《湖北教育》等发表文章50多篇。

语文教学——东风暗换新年华

从秦岭南麓到东湖之滨，从孜孜不倦徜徉教育科研到重整行装再上三尺讲台，龙远玲老师一路辛勤耕耘，不停追逐梦想，秉持厚积薄发，渐尝春华秋实。

在教学方面，她秉承统编教材编排理念，她努力践行教研员时期吸收的教育理念和思想，用心钻研教法，自主创新设计教学，把备好课、上好课放在第一位。在教研方面，她守正创新组织本年级活动，在全校性集体大教研中，发挥骨干教师引领作用，起到了较好的引导辐射作用。在学校开展的“骨干教师示范课”中，她率先垂范，先后主讲了《盘古开天地》《王戎不取道旁李》《搭石》等公开课；在九小承担的继续教育培训中，较好地完成了“国培计划湖北省农村骨干班主任培训”和“洪山区青荷工程教师跟岗培训”的讲座和授课，获得一致好评。

班级管理——二月初惊见草芽

龙老师针对班级部分学生纪律和规矩意识不强、喜欢讲话、喜欢疯赶打闹、时有以大欺小等问题，利用班会课、晨会等让学生交流讨论“要成为最优秀的班集体，哪些方面还做得不够好”，学生提出问题后，老师顺势引导学生共同制定了“不得以大欺小，严禁疯赶打闹”等班规，并每周一个专题，专项整治不良习惯：采取量化评分、个别谈话、检举揭发、同学互助等多种形式，逐步矫治，最终在开学1个多月后，班级面貌焕然一新。

龙老师深知活动对班级凝心聚力的重要作用，在担任班主任以后，她抓住学校体育达标运动会、足球联赛、手抄报比赛、科技节、跳蚤市场、游园会、素养大赛、元旦联欢等多项活动，进行班级建设。活动前，她充分发动，积极组织训练；活动中，用心组织服务，让学生体验到活动的乐趣；活动后，及时引导交流总结反思，并制定下次活动目标……除了学校活动，班级还开展了每周量化评比、每周黑板报表彰、光盘行动、每日阅读打卡等多项活动。在活动中，学生越来越热爱自己的班级，越来越团结友爱。班风纯正，学风浓厚，师生锐意进取，各科成绩亮眼。龙老师也于2022年9月，被评为东湖高新区“优秀班主任”。

端午节活动和班级足球赛

教育科研——幸到春天润物华

多年的教学和教研工作经历，使龙老师深知，“成长永远在路上，成长亦在不惧繁忙”。实践启迪了她的智慧，思考升华了她的行为，由于“教学-科研-思考-写作”贯通协同，不断反哺，龙老师的的教学思想渐成体系，教育实践渐臻丰硕， 应约撰写的《道法自然的智慧》《再读山川》《以科学为镜》等文章在《语文周报》头版整版刊载，参与编著的《小学生分类作文》一书，在公开出版时将九小胡小烨、涂诗捷、左奔、董佳文4名学子的习作作为优秀作文范例刊载，校名“武汉市光谷第九小学”，被作为“特别鸣谢学校刊登在封底”。秋冬蕴藏春薄发，幸到春天润物华。

作为小学教育教学的新兵，龙老师欣将新火试新茶，所幸不负年华。